摘要：網頁2010年7月25日 · 幼儿园，咋成了稀缺资源？问题症结在哪？“新华视点”记者最近历时半个多月，深入部分城市调查发现，幼儿教育普遍存在公办园“稀缺化”、民办园“两极化”、优质资源“特权化”、收费“贵族化”等问题。...網頁2010年7月25日 · 幼儿园，咋成了稀缺资源？问题症结在哪？“新华视点”记者最近历时半个多月，深入部分城市调查发现，幼儿教育普遍存在公办园“稀缺化”、民办园“两极化”、优质资源“特权化”、收费“贵族化”等问题。
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網頁2021年1月12日 · 幼师缺乏，不仅直接影响幼儿成长和教育，也限制了幼儿园发展。 长远看，更不利于提升基础教育质量，如何让幼师职业健康平稳发展成为社会面临的一个重要课题。 幼师不足的一个重要原因在于收入偏低，职业缺乏足够的吸引力。 一边是面对几十个幼儿，工作压力大、责任强，另一方面是薪酬待遇无法体现工作价值。 在北京昌平一家民办 …
網 頁 2 0 2 1 nian 1 yue 1 2 ri · you shi que fa ， bu jin zhi jie ying xiang you er cheng chang he jiao yu ， ye xian zhi le you er yuan fa zhan 。 chang yuan kan ， geng bu li yu ti sheng ji chu jiao yu zhi liang ， ru he rang you shi zhi ye jian kang ping wen fa zhan cheng wei she hui mian lin de yi ge zhong yao ke ti 。 you shi bu zu de yi ge zhong yao yuan yin zai yu shou ru pian di ， zhi ye que fa zu gou de xi yin li 。 yi bian shi mian dui ji shi ge you er ， gong zuo ya li da 、 ze ren qiang ， ling yi fang mian shi xin chou dai yu wu fa ti xian gong zuo jia zhi 。 zai bei jing chang ping yi jia min ban …
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網頁2017年冬天，一场席卷全国多地的流感，使得各地儿科医疗资源不足的状况再次受到关注。. 一些医院的儿科在经历接连的加班后医务人员难以为继，儿科普遍性门诊平均候诊时间为4小时，儿科医院甚至长达7～8小时，而儿科专科医院患儿住院难更是长期存在的
網頁幼儿园，咋成了稀缺资源？问题症结在哪？“新华视点”记者最近历时半个多月，深入部分城市调查发现，幼儿教育普遍存在公办园“稀缺化”、民办园“两极化”、优质资源“特权化”、收费“贵族化”等问题。
網頁2023年4月4日 · 当生源变得稀缺，幼儿园开始“向下延伸”，进行托育探索。 在2023年全国两会上，“托育”话题再次引发热烈讨论。 上海市教委的数据显示，到2022年年底，已有超过50％的幼儿园开设托班，其中超过一半为公办园。
網頁幼儿稀缺区是指在一个地区，由于资源有限导致幼儿园数量不足，无法满足社会对幼儿教育需求的区域。 这种情况下，幼儿园资源供不应求，家长们需付出更多的时间和精力去寻找合适的幼儿园。 第二步：幼儿稀缺区的特点 1.幼儿园数量有限：幼儿稀缺区一般都存在幼儿园数量不足的问题，远远不能满足当地家庭的教育需求。 3.专业课程设置：幼儿稀缺区超清 …
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網頁2020年12月7日 · 专家预测：2021年幼师和保育员预计缺口超300万 ---从教20多年，内蒙古民族幼儿师范高等专科学校学前教育系主任包丽珍不止一次见识过300多所幼儿园来“抢”1000多名学前教育毕业生的“盛况”，对幼师行业的人才缺口有着切身体会。
網頁确定价值是推理资源的关键。. 稀缺性被认为是儿童可以用来判断价值的一种容易获得的线索，但之前的研究得出了不一致的结果，提出了儿童是否可能对物品稀缺的潜在 原因敏感的问题。. 我们测试了孩子们 ( N = 145，年龄 4-9 岁）使用物品稀缺性作为价值的
網頁2017年11月17日 · 根据北京师范大学一项针对北京市50所不同体制幼儿园的447名教师进行的调查显示，虽然因工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态呈严重倦怠的幼儿教师只占约3%，但出现明显倦怠倾向的教师人数却达一半以上。 按被调查教师所选题目的百分比排序，幼儿教师的职业倦怠依次表现为疲惫不堪 (88.5%)、担心出事 (86.7%)、焦躁不安 …
網頁2023年5月4日 · 教育部近期公布的数据显示，2022年，全国学前教育在园幼儿数量为4627.55万人，较前一年减少177.66万人，这已是连续第二年出现下滑。相应地，全国共有幼儿园28.92万所，较前一年减少约5600所，2008年以来幼儿园数量首次出现负增长。
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