摘要：一、教学目标: 1.了解中国手势舞的起源和发展历史; 2.掌握中国手势舞的基本动作和技巧; 3.学习一首简单的中国手势舞,并能够熟练表演。 二、教学重点和难点: 1.重点,掌握中国......一、教学目标: 1.了解中国手势舞的起源和发展历史; 2.掌握中国手势舞的基本动作和技巧; 3.学习一首简单的中国手势舞,并能够熟练表演。 二、教学重点和难点: 1.重点,掌握中国
大家好!😀 今天宋老师要给大家带来一个有趣的国学手势舞《读唐诗》,它是一种既形象,又富于思考的游戏活动🌻️🌻️还能锻炼幼儿的手指灵活性哦😊😊 👉活动目标:
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手势舞教案模板范文 第一篇 一、活动目标 1、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐。 2、喜欢民族节日,了解简单的节日风俗和有关的民间传说。 3
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《名字叫中国》手势舞一年级设计者: 上课时间: 课题《名字叫中国》课时 1课时教学目标 1培育学生的专注力,提高手势舞的学习技能效率 2通过教师示范,一边学习手
手势舞的教学目标篇一 同学们都议论纷纷:“咦?音乐老师怎么换成了男老师?”“难道这位老师要带我们上体育课?”那位老师拍了拍讲桌,自我介绍:“同学们好,你们可
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活动目标 1、欣赏舞蹈,大胆地用语言来表达对舞蹈“美”的感受。 2、尝试合作、整齐地表现舞蹈动作和造型。 3、学会感动、学会尊重,懂得关心残疾人群。 教学重点、难点 1、指导幼儿
配乐最难找，有时候为了给一段视频配乐，要听各种版本的音乐，一般的手势舞适合节奏感比较强的音乐，如果是搭配国学
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