摘要：
作品名称:勿以恶小而为之 作品简介:凡事都有一个积累的过程,每个违法人员的某个习惯,都是对自己要求太低的结果。画中的少年就认为恶小可为之,结果人生就悲剧了。 作者:龚以诺 所在......
作品名称:勿以恶小而为之 作品简介:凡事都有一个积累的过程,每个违法人员的某个习惯,都是对自己要求太低的结果。画中的少年就认为恶小可为之,结果人生就悲剧了。 作者:龚以诺 所在
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小学生普法小知识漫画发布日期:2019-07-19 11:36 来源:中国普法网 字体【大 中 小】 阅读: 3916 次 打印 关闭 主办:淮南市司法局 ICP备案号:皖ICP备06009578号-4 皖公网安备3404000
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xiao xue sheng pu fa xiao zhi shi man hua fa bu ri qi : 2 0 1 9 - 0 7 - 1 9 1 1 : 3 6 lai yuan : zhong guo pu fa wang zi ti 【 da zhong xiao 】 yue du : 3 9 1 6 ci da yin guan bi zhu ban : huai nan shi si fa ju I C P bei an hao : wan I C P bei 0 6 0 0 9 5 7 8 hao - 4 wan gong wang an bei 3 4 0 4 0 0 0 . . .
对实施欺凌的未成年学生,学校应当根据欺凌行为的性质和程度,依法加强管教。对严重的欺凌行为,学校不得隐瞒,应当及时向公安机关、教育行政部门报告,并配合相关部门依法处理。 《中华
未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法治教育负有直接责任。学校在对学生进行预防犯罪教育时,应当将教育计划告知未成年人的父母或者其他监护人,未成年人的父母或者其他监护人
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未成年人大额打赏款项退回虽有法律依据，但家长也要加强对孩子的网络素养教育。《中华人民共和国民法典》规定：八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或
未成年人健康成长是国家发展的根本 法治教育是培养未成年人树立 正确法律意识和法治观念的关键环节 在复杂多样的社会生活环境中 通过法治教育可以让未成年人 更好了解生活基本准则和
通篇贯穿以人民为中心的发展思想，着眼满足人民对美好生活的需要，对公民的人身权、财产权、人格权等作出明确详实的规定，并规定侵权责任，明确权利受到削弱、减损、侵害时的请求权和救济权等，体
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