摘要：制图三课、制图课分绘图、撮影、刷印3班； 招生条件为年龄18～22岁，中学2年以上文化程度，学制一年半。 学校设校长一名，主任教员3名，教员、助教、职员各若干名，监学一名； 学生在校一切费用由学校供给，每生每月发津贴银币3元； 课程偏重实施，除课堂教学，还有野外实习200日。 教学课程分基础课和专业课两大类，。...ˇ△ˇ
制图三课、制图课分绘图、撮影、刷印3班； 招生条件为年龄18～22岁，中学2年以上文化程度，学制一年半。 学校设校长一名，主任教员3名，教员、助教、职员各若干名，监学一名； 学生在校一切费用由学校供给，每生每月发津贴银币3元； 课程偏重实施，除课堂教学，还有野外实习200日。 教学课程分基础课和专业课两大类，。
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教学中心」。1989年，机工科、电工科实施群集甲类课程，改名为机械科、电机科並各减1班，增办控制科2班。1993年，成立新营高工文教基金会。1995年，机械科增1班为全科3年段共7班。1996年，板金科减1班，增设制图科招收1班。。
jiao xue zhong xin 」 。 1 9 8 9 nian ， ji gong ke 、 dian gong ke shi shi qun ji jia lei ke cheng ， gai ming wei ji xie ke 、 dian ji ke 並 ge jian 1 ban ， zeng ban kong zhi ke 2 ban 。 1 9 9 3 nian ， cheng li xin ying gao gong wen jiao ji jin hui 。 1 9 9 5 nian ， ji xie ke zeng 1 ban wei quan ke 3 nian duan gong 7 ban 。 1 9 9 6 nian ， ban jin ke jian 1 ban ， zeng she zhi tu ke zhao shou 1 ban 。 。
制图科为电绘教室，回归后为工场实习教学教室。 木棉四楼：机械科办公室、气油压工厂暨机电实习教室。原为精密测量室暂制图科为电绘教室，回归后將为制造、材料及实习专业教室，並与4楼平台结合为翻砂铸造与精密铸造。校友会（研討室）暂借制图科为科办公室，回归后规划为精密量具室。。
制图技术，培养制图后备力量。辽沈战役发起前，将第二、第三训练队178学员提前毕业，其中116名到部队任测绘员，62名留校完成作战急需的制图任务。1948年10月测绘学校在校280余名学员整编成三角、地形和制图3个队，调整教学内容，开始正规培养各专业测绘人才。。
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1958年3月，附设实用技艺训练中心，增设制图科並停招土木、化工两科学生 1960年秋，增设仪錶修护科、电銲科。 1962年，增设电器修护科后更名冷冻科，並將建筑木工科更名为草创时的建筑科。 1963年秋，增设化工科。 1966年，制图科分为机械制图、建筑制图两科。 1968年，增印刷科。 1974年秋，增板金科，停止电銲科招生。。
设计作品包括《北京火车站综合方案》、《南京长江大桥桥堡方案》《无锡太湖饭店新楼》、《甘肃画院》及《海南三亚金陵度假村》等。 主编多部教材，其中《建筑制图》是我国建筑学专业第一部专用制图教材，1996年获建设部优秀教材一等奖，已再版印刷20余次，发行达数十万册；《建筑画-环境表现与技法》是对建筑学子产生广泛影响的经典教材。。
2000年改制现名台中市私立新民高级中学，增设国中部双语班、音乐班，停办日校商业经营科、会计事务科、电机科、电子科、机械科，原日校机械制图科改名为制图科。 2001年，进修学校电工科、机工科因调科班停招两年。同年12月28日，新教学及行政大楼「烈堂楼」落成，正校门改临健行路。 2002年，停办进修学校国际贸易科，隔年復办进修学校电。
2023年6月，金融情境教学中心落成。 每个科各招收甲乙2班，112学年度办理特色招生机械科5名、制图科5名、商业经营科5名、汽车科5名、机械科（进修部）10名、汽车科（进修部）10名、商业经营科（进修部）15名。其他科系甲乙班则皆为经由考试入学的普通班 机械科 汽车科 板金科 制图科 模具科 商业经营科。
30年代，已有分析化学实验室3个，并有普通化学、有机化学、物理化学、微量化学实验室各一个。二楼教学楼则先后用于中院、师范班、特班、政治班等的教学，后来则长期用作数学系和化学系的教室及办公室，东侧还有工程制图大教室。蔡元培1901年受聘为南洋公学特班总教习时，曾住在中院3楼60号。 1963年、1999年中院两度大修，至今仍在使用。。
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学堂首任总办由练兵处军学司正使王士珍兼任，学堂监督吴兆麟。1904年10月，测绘学堂总办由军令司正使段祺瑞兼任。学堂按照近代测绘专业进行教学，即分为三角、地形、制图三科施教。聘用日本教官及留日教官较多，多采用日本测绘教材。学堂总教官是留学英国的林葆纶。并聘请日本测绘人员5人为教官。后留学日本学习测绘。
教学设计 (英语：Instructional design，缩写作ID)，或称教学系统设计 (英语：instructional systems design，缩写作 ISD)，是一种以一致和可靠的方式系统地设计、开发和提供教学材料和体验的实践，以实现有效率的、有效能的、吸引人且引人入胜而鼓舞人心的知识获取。。
1996年，增设建筑制图科。 1997年，创设消防工程科，增设实用技能班电脑绘图科。 1998年11月，太平校区环评通过。 1999年，將建筑制图科改设室內空间设计科。6月，太平校地获台湾政府同意为特定事业用地。 2000年，电讯科併入电子科，测量科亦不再单独设科，土木类群仍保留测量专业知能之教学。
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设寻常科（分三角、地形、制图三课；制图课分绘图、撮影、刷印三班）； 招生条件为年龄18–22岁，中学二年以上文化程度，学制一年半； 学校设校长一名，主任教员三名，教员、助教、职员各若干名，监学一名； 学生在校一切费用由学校供给，每生每月发津贴银币三元； 课程偏重实施，除课堂教学，还有野外实习200日。 教学课程分基础课和专业课两大类：。
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现开设测量工程技术、航空摄影测量、地图制图与地理信息、房产测绘、国土资源调查等专业，各专业建有专门的实验室，並配有与生产单位作业水平相当的仪器设备和软体系统。。 现在分为：大地教学部 地形教学部 航测教学部 制图教学部 基础教学部 政体教学部 综合实验室。。
设计及图学研究所的前身为1952年华南工学院建校初期成立的机械系工程画教研组和土木工程系的制图教研组；1960年，两教研组合并成立制图教研室；2002年3月，与机电工程系和工业培训中心合并成立机械工程学院，制图教研室更名为工业设计及图学研究所。艺术设计系建立于2004年7月艺术学院成立之时。新型建筑。
钳工(工业类科技艺竞赛) 车床(工业类科技艺竞赛) 全国高中职土木与建筑群测绘技能竞赛 CAD机械设计制图(全国技能竞赛、全国身心障碍者技能竞赛) 电脑辅助立体制图(全国身心障碍者技能竞赛) 电脑辅助机械制图(全国工科技艺竞赛) 机械制图(全国工科技艺竞赛) 汽车技术 本校橄欖球队於1975年成立，2008年在全国锦標。
漫画教学，是指教授他人绘制漫画。一般而言，通常会有漫画教学班，漫画教学书来进行教学，此外，漫画教学的网站近来也成为一股新趋势。 基本上，一般的教学漫画是以长篇的连环漫画为主，也有以素描式的真人头部却加上比脸还小的身体的讽刺漫画(此种漫画多发表於报章杂誌，並以真实存在的政治人物为主。)，但较为少见。。
待了一年时间，学校又迁往北京，並改名为测绘学院。吴忠性担任制图系制图教研室主任。1960年左右，吴忠性手编写五六十万字的《数学制图学》一书。1954年吴忠性被评为高教四级副教授。1959年吴忠性与曾世英、陈述彭合著《中国科学十年——地图制图学》一书；编写了《地图投影的选择和设计》一书。1960年加。
成立机械工程二系。1995年9月，两系重新合并为机电工程系。 制图教研室前身为华南工学院机械系工程画教研室，于1952年成立，1962年与土木系的制图教研室合并成为全校的制图教研室。 工业培训中心于1999年3月成立，由金工教研室、教学实验厂组成。2008年学院调整时，机械学院下属的材料科学与技术。
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